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今天通过语音采访到了一位在日本创业两年的华人，她从2016年开始，在日本开设私塾创业，主要面对中国留学生，两年多时间，她见到了数千名中国留学生，尽管这些留学生们来自国内不同阶层的家庭，有着不同的履历和性格，但是，在他们身上，她看到了一个共同点，那就是迷茫。究竟这种迷茫从何而来，今天的中国在日留学生们，和过去的有有什么不同，让我们一起走进今天的人物，这位日本华人私塾的主人——段也（化名）。
1、她在日本开了两年私塾
段也，2012年来到日本留学，就读于日本东京大学经营学专业，从2016年开始，段也开始尝试在日本创业，她选择的项目是开设私塾。
日本的私塾，和我们今天中国专门教国学，读四书五经的私塾是不同的。尽管日本的私塾也是从古代中国学习而来，但是在今天，日本的私塾专门指为那些想要报考名牌大学学生们培训的地方，类似于今天中国的高考补习班。
段也之所以要选择私塾创业，是因为她当时来到日本留学时，为了报考东京大学，走了不少弯路。
“那时候是自己一本书一本书的啃，用了一年多的时间，才觉得自己具备了报考东京大学的资格，”段也说：“后来才知道，原来日本有私塾这种地方，会针对你要报考的学校，给你专业的培训，包括语言、专业知识、每年大学的招生喜好指定相应的培训计划，比自己一个人啃书本的效率高多了”。
于是，段也在考察完市场之后，决定开一家私塾。
日本是一个大学教育比较普及的国家，大学入学率在50%——60%左右，但是，如果想要考上像东京大学这样的顶尖名校，是非常困难的。东京大学诞生于明治维新时期，至今已有142年的历史，长期以来都是亚洲排名第一的大学，就算是日本的学生想要考入这种大学，也基本上是万中选一，而对于语言不占优势的中国留学生来说，更是难上加难。每年，都有数十万的中国留学生来到日本，其中只有300多人能够进入东京大学。
但考入东京大学的好处是很明显的，光是这样一个金字招牌的文凭，回到中国之后，在就业市场是相当吃香的。
“日本留学的优势是，相对于欧美国家来说，地理位置更近，而且中国学生对于日本的文化也非常向往”，段也说：“有的留学生甚至是因为喜欢日本的动漫才选择了来这里留学”。
基本上，如果不是在国内直接考上日本大学的中国留学生，来到日本之后，大多都会选择进入私塾，一边学语言一边备战日本的“高考”。
但是，参差不齐的培训机构，也带来了许多问题。
“有的私塾，尤其是针对中国人的私塾，会过度承诺”，段也说：“在你缴费前，他们会说是名校师资，请的是日本名牌大学的讲师来授课，但真正到上课的时候，你会发现给你上课的只是一些刚从大学毕业的学生。”
段也悄悄提醒我，她把这些说出来，算是曝光了行业里的一个潜规则，怕是要得罪一些人。
2、如今的在日中国留学生，更多的是迷茫
中国学生留学日本的历史，也已经有100多年了，自从甲午战争清朝输给日本之后，无数爱国的热血青年抱着“师夷长技以制夷”的想法，东渡日本留学。
这其中的很多人，后来成为了影响中国现代进程举足轻重的人物。
比如陈独秀、廖承志、杨度、李大钊、鲁迅、郭沫若、蒋介石……这些人当时留学日本，除极少数抱着一己私欲的人外，大多心怀学习日本先进的文化和制度，回来拯救中国的志向和理想。
其中，鲁迅的故事最为人所熟知。鲁迅小时候父亲因病去世，又常听外国人耻笑中国人为“东亚病夫”，于是下决心学医救国，可是在观看了一些健全的中国人麻木不仁的纪录片之后，他醒悟到，学医不能救国，要救国需先医思想。
100多年过去，如今你要是再和日本留学生提这些理想，他们估计大多数都不会有感触，至少也不会觉得留学这件事有这么重大的意义。
今天的留学，已经从精英化走向了平民化，有的人甚至是因为没办法在中国考上大学，才花重金去国外念书，而更普遍的是，通过留学“镀金”在就业市场能够有更好的选择和身价。
所以，100多年前的在日本的中国留学生，普遍是有家国天下责任感的，即便是有像郁达夫小说里那样因为苦闷而自杀的留学生，死前的遗言也是：“中国啊，你快强起来，富起来吧”这样的悲壮。而如今的在日中国留学生，更多的是迷茫。
段也告诉我，她在日本求学包括创业加起来也有六年多时间了，从一位留学生到现在的私塾老板，见过上千名中国留学生，大家普遍的状态都是迷茫。
“曾经有一个学生，家境不算很好，来日本留学几乎花光了父母的积蓄，但是成绩一直不太理想，”段也说：“他很苦闷，虽然很努力才把日语水平提升到了N1，可是真正和日本人交流起来，却听都不能完全听懂，让他自己说更是困难，而好几次的模拟考试，成绩离想要报考的大学还差很多，不管他怎么努力，始终提升不上去”。
这个留学生后来没有办法，只好选择了一家垫底的日本大学，读的是会计学专业，尽管上了大学，但是在学校里朋友极少，还是时常来到私塾找中国的留学生玩，对于自己的专业，他觉得很没有劲。
“我这个专业回国后能找到工作吗？”他经常这样问段也，段也鼓励他说：“会计专业就业一直很好的，你只要把专业知识学好，这些都不要发愁”。
“可是，当会计多没劲啊，坐在办公室里拿着死工资，我都不知道什么时候能够把家里付出的学费给赚回来”，他垂头丧气地说。
段也又鼓励他：“很多人从事地工作也不是自己地专业，同样很出色，你还那么年轻，人生地选择还有很多，你可以做会计，可以回国做其它工作，甚至还可以留在日本呀。”
“留在日本太难了，我现在跟日本人交流起来都有困难，哪家日本公司会请一个连日语都说不好地外国人呢？”
3、把对人生的思考和规划全部交给了他人
除了对毕业后的迷茫，段也见到更多的是在私塾期间，许多中国留学生就已经开始把对人生的思考和规划全部交给了他人。
“留学生的年龄越来越小了，这是趋势，也带来了很多问题，”段也说：“这些小朋友们说起来也16、7岁了，有的都已经成年了，可是他们完全不像有这个年龄该有的思想和行为”。
可能是因为觉得有了私塾这样的专业培训机构，许多中国留学生觉得考上日本大学都是水到渠成的事情，就算再不济，也有垫底的大学可以进。这或多或少也与一些中介机构的夸大宣传有关，但更多的是他们不愿意思考，他们还习惯于上高中时有父母帮他们把一切都安排好，规划好，习惯于依赖他人。
段也曾经亲自跑去帮一位中国留学生处理他和房东的一些冲突，还有一位学生未经他人允许拍摄被送进了警署，结果打电话让她去处理。
“我们是一家私塾，只管帮学生考上大学，不管学生的生活，可有的学生就是分不清楚，在日本的一些生活上的事情也来找我们，”段也说：“我也能理解这些孩子在异国他乡时的困难，但我们又不是托儿所，帮了你之后至少要感谢一下吧？可大多数人都觉得这是理所应当的，还有的学生因为我们没有帮助他学习之外的事情，投诉我们”。
在和许多学生聊天的时候，段也还发现，许多学生对于为什么要来日本留学，留学后要做什么，也不是很清楚。问他们，有的支支吾吾说不出来，有的打哈哈顾左右而言他，有的干脆就说：“我父母让我来的，上完学就回国”。再问他回国后要做什么，他回答：“回国后父母会安排”。
任性，也是这些孩子的特点。段也说，她们这里曾经有个学生，好不容易考上了排名比较靠前的一所大学，结果这孩子因为国内的男友劈腿，直接退学回国找男友算账去了。
“现在节奏太快了，两年就可能有一道代沟，也可能是我还不能理解现在孩子的世界吧。”段也说：“作为一名教育从业者，我也应该更多的去了解这些孩子们。”
除了迷茫、任性这些共同的缺点之外，段也也看到了这些孩子身上的闪光点，比如相比起几年前的留学生，现在的孩子们更自信。尽管对未来有所迷茫，但这些孩子身上又一种从小就培养起来的自信，他们相信未来会越来越好，虽然看不清前路，但前路一定是更光明的。
“这和他们的成长经历相关，他们从小到大所经历的都是越来越好，父母的钱越赚越多，网络越来越发达，去的地方也越来越多，”段也说：“我希望这种自信，能够使他们在日后遇到挫折的时候，变成坚韧的意志”。
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